观儿童 乐运动 趣成长

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确提出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。”

为进一步贯彻落实《指南》精神，丰富幼儿的户外体育活动内容和形式，梁新幼儿园结合“灵·动”运动园本课程，开展了“观儿童 乐运动 趣成长”的户外体育教学展示活动。

老师们从本班实际出发，关注幼儿年龄特点，围绕教学目标，精心准备，细心研课，充分运用各种体育器械，创设出丰富、童趣、游戏化的活动情境，活动中，孩子们情绪高涨，在快乐的游戏氛围中自由讨论、自主探索、相互合作、创新出多种多样的玩法，通过走、跑、爬、跳、钻、跨、平衡等动作练习促进身体机能的锻炼和发展。

展示活动后，大家围绕授课老师的教学设计、活动组织、幼儿活动表现、教学效果等方面作了点评，针对体育活动的组织性、教学方法的灵活性、重难点是否突出、师幼互动的有效性等问题进行了深度剖析。大家充分表达自己的观点与建议，对每一节活动中的亮点给予了充分肯定，对活动中的不足给予了可行性建议！

  教者有所得，听者有所悟。此次研讨活动为我园体育园本课程的实施与规划提供了有效地建议，也为老师们实施体育活动提供了新思路与新方法。